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                  南昌當代學校

                  欄目名稱

                  學校公告

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                  南昌當代學校校服采購工作方案

                  發布者:管理員  時間:2024-02-01   分享

                  南昌當代學校校服采購工作方案

                  為進一步加強和規范我校學生著裝,展現學生青春風采,切實維護學生利益,加強社會監督,形成學校學生校服采購有效管理服務體系,規范采購行為,確保質量安全。根據教育部、工商總局、質檢總局、國家標準委印發的《關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》(教基一〔20153號),江西省發展改革委、江西省教育廳印發的《江西省中小學服務性收費和代收費管理辦法》,江西省教育廳、江西省市場監督管理局聯合印發的《關于進一步規范中小學生校服管理工作的通知》(贛教評規字〔20231號)等相關文件規定,特制定南昌當代學校學生校服采購工作方案,具體內容如下:

                  一、采購工作原則

                  1.堅持“尊重意愿”原則。采購校服要充分征求校家長委員會、家長代表及學生代表的意見,與家長委員會、家長代表共同商定學生校服統一招標采購事項。

                  2.堅持“公平透明”原則。按照南昌市相關文件規定,與校家長委員會、家長代表共同制定我校學生校服采購方案和管理辦法,規范操作,主動公示,自覺接受社會、家長的監督,確保學生校服采購工作公平、公正、公開、透明。

                  3.堅持“確保質量安全”原則。我校要選擇質量保障體系健全、產品質量合格穩定、社會信譽好的合法合規企業(供應商)采購校服,嚴格執行國家有關學生校服和床上用品生產要求和質量標準,安全與質量應 符合 GB18401《國家紡織產品基本安全技術規范》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》、GB/T31888《中小學生校服》等國家標準。強化學生校服質量管理,建立和落實學生校服驗收、“雙送檢”和“明標識”制度,做好采購前后的組織管理工作。

                  二、校服采購管理工作小組

                  我校根據實際情況,成立由學校、家委會、學生代表、家長代表等多方參與的校服采購工作小組。學校負責本校校服管理工作的組織及實施,對校服的選用、采購、質量等進行管理和監督。

                  1.校服管理工作領導小組

                    長:羅 

                  副組長:鄭黎明 

                    員:任  恒 胡華林 胡智超 徐光華

                  校服管理工作領導小組全面負責學生校服采購的組織和管理工作,以確保學生校服的品質和安全性,采購小組應按照公平、公正、公開的原則有序開展校服采購工作。

                  2.校服采購工作監督小組 

                    長:楊學珍

                    員:丁  媛 鐘愛平

                  校服采購工作監督小組負責監督校服招標工作的全過程及廉政問責工作。學校投訴電話:18702510408

                  3.校服采購工作小組 

                    長:學校家委會會長

                  副組長:胡智超

                    員:孫  強 羅賢蜜 劉 

                  家長代表:每個班級1名家委或家長代表,共23名家長代表

                  學生代表:每個年級1名,共3名學生代表

                  教師代表:每個年級1名,共3名教師代表

                  確定校服的款式、確定校服采購方案,并就校服選用、采購及售后服務等制定具體實施細則。。

                  三、校服采購工作安排

                  (一)擬定決策階段

                  1.認真傳達和學習有關文件精神,根據我校實際情況制定校服采購管理制度,成立學校校服工作小組,結合我校校服工作實際情況,初步擬定我校服采購工作方案,與學校家長委員會、家長代表、學生代表等商定深入論證,將論證會議紀要報學校校長辦公會、黨委辦公會審議,會議紀要同時向主管教育行政部門報備并向家長、社會公開,再進入下一步工作。(202421日前)

                  2.將學校校長辦公會、黨委辦公會有關校服的會議決策(校服款式、校服質量標準、校服采購方案)向所有家長征求意見,征得三分之二以上()家長同意后方可進入選用采購環節。并將家長表決結果向主管教育行政部門報備并向家長、社會公開。(2024227日前)

                  3.通過網站、微信公眾號或公告欄等渠道對選用校服款式、校服質量標準、校服采購方案做好征詢和公示工作,收集群眾意見,并對各方意見進行答疑。(202433日前)

                  4.組建采購管理工作小組:校服管理工作領導小組、校服采購工作監督小組、校服采購工作小組,開展校服的選用、采購、質量等管理和監督工作。(202451日前)

                  (二)招標階段

                  我校公開招標集中采購的方式,并按照《中華人民共和國招標投標法》《中華人民共和國招標投標實施條例》等相關法律法規開展招投標的具體工作。我校在確定校服企業之前,應對有意向參與校服企業的生產能力、質量保障能力、售后服務水平、社會信譽度作必要的調查、核實和比較,并選用質量保障體系健全、質優價廉、售后服務完善、社會信譽好的校服企業。具體招標有如下三種模式:

                  模式一:南昌當代學校公開招標確定供貨企業

                  1.校服管理工作領導小組、校服采購工作監督小組、校服采購工作小組共同制定校服采購方案和采購信息,在專業采購平臺、學?;蛑鞴芙逃姓块T官方網站、學校公告欄、家校聯系群等多渠道公開發布。

                  2.校服采購工作小組對報名企業進行資格審查,深度調研,核實企業質量保障能力、售后服務水平、社會信譽等信息,并從中篩選出最優的2-3家企業。

                  3.校服采購工作小組通知篩選出的2-3家企業,準備樣品和報價等相關資料,按規定時間到現場評比。

                  4.校服采購工作小組組織全體成員一人一票,按照少數服從多數的原則確定供貨企業,得票數最高者為中標企業(中標企業得票數應超過投票數的一半,如參評企業得票數均未超過投票數的一半,則由得票數排前兩位的企業進入第二輪投票,得票數超過投票數一半的確定為中標企業)。

                  以上4個環節要形成招標紀要,向主管教育行政部門報備并向家長、社會公布。

                  模式二:所有有意向購買校服的家長投標確定企業

                  1.校服管理工作領導小組、校服采購工作監督小組、校服采購工作小組共同制定校服采購方案,在專業采購平臺、學?;蛑鞴芙逃姓块T官方網站、學校公告欄、家校聯系群等多渠道上公開發布。

                  2.校服采購工作小組對報名企業進行資格審查,深度調研,核實企業質量保障能力、售后服務水平、社會信譽等信息,從中篩選出最優的23家企業。

                  3.校服采購工作小組通知篩選出的23家企業,準備樣品和報價等相關資料,按規定時間提交。

                  4.校服采購工作小組制作、發放家長投票資料,組織所有有意向購買校服的家長進行投票,一人一票、少數服從多數,得票最高者確定為中標企業。 (投票家長數應不低于有意向購買校服家長總數的90%,中標企業得票數應超過投票數的一半,如參評企業得票數均未超過投票數的一半,則由得票數排前兩位的企業進入第二輪投票,得票數超過投票數一半的確定為中標企業)。

                  以上4個環節要形成招標紀要,向主管教育行政部門報備并向家長、社會公布。

                  模式三:委托第三方招標代理機構公開招標確定供貨企業

                  1.選用校服管理工作領導小組、校服采購工作監督小組、校服采購工作小組和第三方招標代理機構溝通選用需求、注意事項、質量要求、價格區間、服務要求等事項,并由學校和招標代理機構簽訂委托合同。

                  2.校服采購工作小組組織審查招標代理機構制作的招標文件,確認無誤后,由招標代理機構發布招標公告。

                  3.校服采購工作小組選派代表作為采購人代表,參與評標工作。

                  4.招標結果報管理工作領導小組、校服采購工作監督小組、校服采購工作小組確認。

                  以上4個環節要形成招標紀要,向主管教育行政部門報備并向家長、社會公布。

                  (三)供貨階段

                  1.供應商與學校對接,落實學校需求情況,做好供貨準備。

                  2.實施供貨,確保202491日我校新生穿著新校服入學。

                  四、送檢制度和標后管理

                  1.供應商必須把學生校服抽樣送檢,檢驗合格后,發放給學生使用。

                  2.校服管理工作領導小組還應督促中標企業(供應商)履行合同約定,嚴格標后管理。

                  五、校服收費管理

                  1.堅持“據實收支”原則。按照國家有關規定,結合我校實際,合理確定我校學生校服的價格區間;具體價格由學校與校家長委員會、家長代表協商,并體現在招投標確定結果后與中標供應商所簽訂的合同中;校服購買應以代收費項目按照據實收支原則,不得加收其他任何費用;建立家庭經濟困難學生幫扶機制,對家庭經濟困難建檔的學生減免購買費用,對革命烈士子女、孤兒、殘疾青少年兒童等學生免費贈送校服。

                  2.要嚴格執行校務公開制度,校服中標價格在學校網站校務公開欄或學校公示欄進行公示,接受家長和社會監督。

                  3.校服的費用可以由學校代為收取或由校服供應商直接向學生收取。

                  六、紀律工作要求

                  1.提高政治站位。校服是學校重要的文化標識,是學校團隊精神和學生精神風貌的直接體現,統一校服管理對于培養學生全面發展、開展學校常規管理、維護師生的安全其有非常重要的意義,我們必須以辦好人民滿意的教育為出發點,切實加強管理,端正教育行風、樹立教育的良好形象。

                  2.工作責任,要牢固樹立大局意識,認真履行職責,規范操作校服管理工作。

                  3.廉潔自律,加強廉政風險防控,相關人員在校服采購過程中,未履行職責、存在違反程序、收取回扣、濫用職權,徇私舞弊等行為的,由相關職能部門依法處理;構成犯罪的依法追究刑事責任。?




                  南昌當代學校 

                  2024年129



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